Appel à Contribution n° spécial Revue ESASOS Education-Santé-Sociétés
La mort. Comment l’aborder ? Aspects sanitaires, pédagogiques, cliniques et culturels.
La revue ESASOS Education-Santé-Sociétés lance un appel à contributions pour un numéro spécial sur la thématique de la mort. Comment l’aborder ? Aspects sanitaires, pédagogiques, cliniques et culturels.
Les contibutions finalisées devront parvenir pour le 29 janvier 2022 directement à l’adresse de la revue.
Vous devez néanmoins dès que possible adresser une intention de contribution à emmanuele.auriac@uca.fr précisant:
Contributeur(s) :
Nom(s), prénom(s) :
Statut(s) :
Laboratoire(s) :
Employeur(s) :
Mail :
Téléphone :
Résumé proposé (1200 à 1400 signes) :
………………..
Mots-clés (environ 5) :
………………..
Rubrique pressentie : « recherches » ou « perspectrive (rayer la mention inutile).
Les textes destinés a priori à la rubrique « recherches » obéissent aux cadres habituels des productions de connaissances scientifiques et exposent avec force et clarté leurs ancrages théoriques, leurs problématisations singulières, leurs méthodologies ainsi que les dimensions contextuelles dans lesquelles s’élaborent les études. Les textes destinés a priori à la rubrique « perspectives » accueillent des protocoles de recherche, des questionnements éthiques, des réflexions épistémologiques à propos de travaux scientifiques menés ou en cours, des réflexions et prises de distance à propos des méthodologies mobilisées.
Pour en savoir plus, télécharger le texte de l’appel à contribution.
N.B. / La longueur des articles finalisé doit être comprise impérativement entre 40 000 et 50 000 signes (espaces compris, hors bibliographie). Les résumés doivent être compris entre 1200 et 1400 signes (espaces compris). Seront proposés 4 à 5 mots-clés.
Disciplines: psychologie, philosophie, éducation, sociologie, information & Communication, ergonomie, réseaux des MSHs, médecine, secteur santé.
D’avance merci pour vos contributions.
Emmanuèle AURIAC SLUSARCZYK, Laboratoire ACTé, Université Clermont-Auvergne.